Les stéréotypes fille / garçon

On peut vouloir encourager les différences entre filles et garçons ; ou au contraire essayer d’élever filles et garçons de la même manière.

J'ai réfléchi à tous ces stéréotypes de genre plusieurs fois depuis que je suis maman. Personnellement, je n'ai pas l'impression d'encourager mon Lutin à jouer qu'avec avec des voitures. D'ailleurs, il a une dînette et une petite cuisine avec lesquelles il adore jouer ! Mais, il faut se rendre à l'évidence les stéréotypes s'insinuent quand même dans sa petite tête. J'en ai eu la preuve encore récemment avec les catalogues de jouets : mon Lutin me montrait des jouets en me précisant qu'il s'agissait de jeux de filles ou de jeux de garçons. J'ai été étonné par ses commentaires !

Malgré tout, je ne suis pas non plus une fanatique de la non différenciation des genres. Je me dis que dans notre société, où cette différenciation est incontournable, je risquerais d’empêcher mon Lutin de bien s'adapter et de se situer par rapport aux autres si je parvenais à complètement lui épargner les stéréotypes de genre. Enfin, pour ça, il faudrait énormément limiter ses interactions sociales et qu'il ne puisse voir aucun dessins animés !

En tous cas, cette question ça me fait réfléchir aussi au delà de l'éducation des enfants. L'impact des stéréotypes de genre dans la société de manière plus générale... On les voit, on les subit, on s'y plie et on les transmet volontairement ou pas.

Pour illustrer ce thème :
Filles/Garçons : quand les clichés deviennent réalité

Citation :

Je pense donc qu’il y a une part d’inné dans le comportement des filles et des garçons, mais je suis persuadée qu’inconsciemment, sans s’en rendre compte, on réagit différemment face à un garçon ou une fille. Un exemple face à une chute : « oooooh, pauvre petite, tu t’es fait mal ? »… / « c’est rien, allez, relève-toi » dira-t-on plus facilement au petit garçon.

Dé/construction des clichés

Citation :

Les caractéristiques de genre nous sont enseignées à travers un processus nommé socialisation. C’est par ce processus que l’on apprend ce qui est acceptable et ce qui ne l’est pas dans notre société. Cette notion « d’acceptable » variera bien sûr selon notre sexe, notre âge, notre milieu socioculturel, etc. La socialisation nous enseigne donc à intérioriser les valeurs, les normes et les règles qui composent notre culture, et nous fournit les clés nécessaires pour nous intégrer dans notre environnement social. La socialisation peut être comparée à une sorte « d’entrée en société ». Étant différente s’il s’agit d’une fille ou d’un garçon, on parle donc de socialisation différenciée selon le genre.

Pour alimenter le débat, deux articles trouvés sur le Huffington Post :

LEGO : une petite fille envoie une lettre de protestation au fabricant de jouets contre les stéréotypes véhiculés
Charlotte, une fillette américaine de 7 ans, s'est révoltée contre le sexisme qu'elle perçoit à travers les jeux LEGO. Dans un magasin de jouets, elle s'est rendu compte que les figurines pour les filles devaient se borner à aller à la plage et à faire les magasins, tandis que celles pour les garçons pouvaient aller au travail et sauver des vies.
L'article complet ici



PHOTOS. Cette publicité LEGO de 1981 devrait être vue par tous ceux qui fabriquent, achètent ou vendent des jouets
À cette époque où les garçons et les filles sont traités comme s’ils étaient deux espèces complètement différentes par les agences de marketing, cette publicité de LEGO datant de 1981 nous fait un rappel important.

À titre de comparaison, voici une image d’un ensemble LEGO Friends, une série créée spécialement pour les filles qui a été scrutée depuis sa sortie en 2011 :

L'article complet ici

Pour continuer, un autre article :

Une ancienne égérie Lego critique le marketing genré
En 1981, Rachel Giordano posait pour une pub Lego. À l’heure où sa photo a fait le tour du Web, elle condamne le marketing genré des jouets actuels.
[...]
La segmentation genrée des jouets interfère avec l’expression créative des enfants », explique Rachel Giordano. « Je sais que ma manière de jouer étant petite fille a construit la personne que je suis aujourd’hui. C’est en partie ce qui m’a poussée à devenir médecin, ça m’a donné envie d’aider les autres dans leur santé et leur bien-être. Je suis co-propriétaire de deux centres médicaux à Seattle.

je suis tout à fait d'accord.

On le voit de moins en moins puisque les générations évoluent, mais je me rappelle que quand j'était petite et que j'allais chez mes grands-parents, ma grand-mère était toujours à la cuisine et mon grand-père devant la télé.

on se rend compte du stéréotype au moment de noël ou des anniversaires, les cadeaux "roses" ou "bleu" sont très souvent offerts, parce que le rose rappelle les filles et inversement.

quand j'ai accouché, ma sage-femme a été très étonné que ma fille soit habillée tout de rouge et de bleu, et elle m'as même demander si je savais a l'avance si c'était une fille ou un garçon et à eu des grands yeux quand je lui ai dit que oui.

Mon petit cousin jouais tout le temps avec les poupées de sa soeur et à son anniversaire (4 ans) je lui avait demander ce qu'il voulait discrètement et il m'avait dit: "je veux faire comme Alicia" (sa grande soeur)

Alors j'ai longuement hésitez, bah forcément comme on est "moulés" à achetez du rose ou du bleu... et je lui ai offert une poupée, toute ma famille était la même les grand parents, et les 3/4 ont eu des regard accusateur du genre "tu va en faire un gay, il ne faut pas le laisser allez dans cette voie la... c'est n'importe quoi"
et résultat c'est avec ma poupée qu'il a jouer et les voitures il s'en fichait... aujourd'hui il a 17 ans et c'est un basketteur hors pair, et loin d'être gay, mais pour sûr il aime pas trop que je raconte à ses potes qu'il jouait à la poupée étant petit

Pour ma part, ma fille de 6 ans adore Spiderman, elle possède baskets, costume et chaussettes. Si cela lui plaît ? Mais elle est aussi fan des Totaly Spies... Mais il est vrai que certains enfants à l'école lui ont fait des réflexions concernant son cartable spiderman..

StéphanieDB a écrit:

Pour ma part, ma fille de 6 ans adore Spiderman, elle possède baskets, costume et chaussettes. Si cela lui plaît ? Mais elle est aussi fan des Totaly Spies... Mais il est vrai que certains enfants à l'école lui ont fait des réflexions concernant son cartable spiderman..

Pas facile de faire face aux stéréotypes quand on est petit... C'est là qu'il faut trouver les mots justes pour expliquer qu'on n'est pas obligé d'avoir des trucs de filles (ou de garçons).

Ce matin, mon Lutin m'a "tannée" pour que je lui achète une baguette magique et un diadème de fée (argentés et roses avec des plumes et des paillettes).  

Personnellement, je lui dis qu'elle fait ce qu'elle veut et qu'il n'est écrit nul part que fille doit être comme ceci et un garçon comme cela ; elle n'est pas du tout "princesse" mais pas non plus un garçon manqué, elle aime les bijoux, parfums, jolies robes ; mais il est vrai qu'aucune autre fille à l'école possède un cartable spiderman.

la plupart des manteaux de ma fille sont bleu et comme elle n'as pas encore beaucoup de cheveux (2 mois) on me dit souvent que mon petit garçon est mignon ^^"

alors quand je dis que c'est une fille on me demande pourquoi du bleu, j'aime bien le bleu tout simplement et puis je ne vois pas pourquoi je ne mettrai pas de bleu à ma fille !

si ma fille veut jouer au foot ou au rugby elle y jouera, si elle veut faire un sport de combat c'est pareil, mais si elle veut faire de la danse c'est bien aussi, elle choisira, je sais que je lui ferait essayer ce qu'elle voudra (comme sport)

et étant musicienne j'aimerais qu'elle ai la même passion que moi, mais ça c'est une autre histoire ^^

Il y a quelques temps, mon Lutin a voulu un poupon. Nous avons donc ramené du magasin de jouets, Bébé Julien. Et récemment, il m'a dit très sérieusement qu'il avait besoin d'une poussette pour Bébé Julien parce que la "vraie" poussette est beaucoup trop grande. Très bon argument ! :DAprès avoir trouvé une poussette qui lui plaise (c'est qu'il sait ce qu'il veut !), il était super content de promener Bébé Julien sur les trottoirs et aux petit carrouf près de chez nous.
Dans le magasin, les clients semblaient un peu étonnés de voir un petit garçon promener un poupon dans une poussette. La caissière a trouvé ça amusant et à précisé "c'est bien maintenant, les garçons veulent faire comme maman". Bon, c'est pas encore tout à fait ça dans la réflexion. Promener un bébé dans une poussette, c'est pas seulement un truc de maman. C'est aussi un truc de papa.  

Une vidéo faite par la marque always pour lutter contre les stéréotypes sexistes.

Je viens de tomber sur un article de famili.fr concernant des poupées... Je n'arrive pas à me décider : est-ce que c'est bien ou pas ce genre de poupées ? Ou alors, il faudrait faire la pendant pour les garçons avec des "action man" qui auraient des jobs où les femmes sont fort représentées...

famili.fr a écrit:

Des poupées pour stimuler l'ambition des petites filles

Pour encourager les petites filles à diversifier et stimuler leurs ambitions, deux ingénieurs ont décidé de mettre au point une collection de poupées à l'image de grandes figures féminines de l'histoire.

Les métiers à fortes responsabilités demeurent majoritairement pratiqués par des hommes. Pour contrer cette triste réalité, deux ingénieurs américaines ont décidé de créer des poupées "Miss Possible" avec un objectif bien précis : booster les ambitions professionnelles des petites filles, d'après le Saint Louis Today. Supriya Hobbs et Janna Eaves ont eu cette idée durant leurs études d’ingénierie en constatant que le nombre de filles dans leur promo était particulièrement faible.

Ces poupées à l'effigie des femmes qui ont marqué l'histoire seront accompagnées d'une application smartphone permettant d'en apprendre plus sur le parcours professionnel de ces grandes figures féminines avec des idées d'expériences et de jeux à réaliser. Le but de ces poupons est simple : encourager les fillettes à rêver d'une carrière à laquelle elles n'auraient jamais pensé, pour la simple et bonne raison que les femmes sont très peu représentées dans certaines professions comme dans le domaine scientifique par exemple. Ces poupées feront office de modèles à suivre pour les petites filles car "vous ne pouvez pas rêver de ce que vous ne voyez pas" explique Marie Wilson, la fondatrice du White House Project qui a pour but d'améliorer la représentation de la femme dans la société américaine et qui participe au développement des poupées "Miss Possible".

Les deux ingénieurs ont lancé un appel aux dons sur le site de crowdfunding Indiegogo afin de concrétiser leur projet. Et ça a fonctionné ! Si l'objectif initial était de réunir 75 000$, la somme récoltée dépasse actuellement les 85 000$. Vous pouvez déjà pré-commander les poupées Miss Possible via le site officiel de la marque. Comptez tout de même 45$ pour un poupon, soit environ 34€.

Parmi les poupées disponibles pour le moment, on peut nommer la physicienne et chimiste Marie Curie, la mathématicienne Ada Lovelace, et la pilote d'avion de chasse Bessie Coleman. De quoi faire rêver les petites filles !

Alors que les ventes des Barbie de chez Mattel sont en baisse constante, ces nouvelles poupées véhiculent une autre vision des femmes loin de l'image girly que l'on retrouve habituellement.

Une initiative qui aurait pu être vraiment bonne mais...

famili.fr a écrit:

Des cartables roses pour les filles et bleus pour les garçons

Dans la ville de Puteaux, les cartables sont offerts aux enfants. Mais le hic est qu'ils sont particulièrement genrés. Du rose pour les filles, du bleu pour les garçons... L'initiative fait débat.

À l'approche de la rentrée, la mairie de Puteaux a offert des cartables aux enfants de sa commune. Un acte plutôt louable... s'il n'avait pas été aussi genré ! En effet, lors d'une grande fête organisée avant la rentrée scolaire, le samedi 30 août 2014, les 4 500 écoliers de la ville se sont vus offrir un cartable d'une couleur différente selon leur sexe : rose pour les petites filles et bleu pour les petits garçons. En terme de stéréotype de genre, la mairie ne pouvait pas faire mieux, mais le pire reste à venir. Avec les cartables, les enfants se sont vus attribuer un cadeau spécifique. Les garçons ont alors reçu un robot à construire, tandis que les filles ont eu des livres pour apprendre à créer des bijoux.



Bien que l'initiative de distribuer des cartables soit respectable quand on connait le budget que représente la rentrée pour les familles, celle-ci reste discutable en terme de stéréotypes de genre. D'ailleurs, l'opération a provoqué de nombreuses réactions sur Twitter. À l'heure ou les stéréotypes sexistes à l'école font débat, certains internautes qualifient ce choix de provocant, quand d'autres trouvent qu'il n'est pas choquant.

Christophe Grébert, créateur du site monputeaux.com et opposant à la mairesse, Joëlle Ceccaldi-Raynaud, s'est, quant à lui, exprimé par le biais d'un article publié dimanche 31 Août 2014, dans lequel il dénonce le coût de l'opération qui s'élève à environ 300 000 euros, dont la moitié aurait servi pour l'organisation de la journée de festivités.

Petit mot du pédopsychiatre Stéphane Clerget.